زنان و توسعه؛ مشارکت سیاسی و اقتصادی| نشستی با مهوش پارسا مشاور امور زنان اداره کل آموزش و پرورش

[ad_1]

گزارشی از جلسه توانمند سازی زنان در دفتر سازمان عدالت و آزادی حوزه نجف آباد با حضور مهوش پارسا از فعالین فرهنگی سیاسی استان و مشاور امور زنان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان در دولت اصلاحات و همچنین عضو شورای مرکزی انجمن اسلامی معلمان ناحیه ۵ اصفهان:

پارسا در ابتدای این جلسه بیان داشت توانمندسازی زنان یا Empowerment به معنای مشارکت سیاسی و اقتصادی تعریف می شود.
ایشان در مورد لزوم پرداختن به موضوع جلسه تحت عنوان توانمندی زنان با طرح اینکه مگر زنان مشکل خاصی دارند، از نظرات حاضرین به این نتیجه رسیدند که آن طور که باید و شاید به نقش این قشر در مدیریت، توسعه و اثربخشی در لایه های مختلف اجتماع توجه نشده است.
سپس به این سوال پرداخته شد که با توجه به آمار موجود چرا در سطح جهان با وجود نزدیکی تعداد جمعیت زنان و مردان، فرصت های مختلف به صورت برابر در اختیار این دو قشر نیست؟
این فعال سیاسی-اجتماعی سپس با توجه به نظرات سارا لانگه یکی از نظریه پردازان در امور زنان، به عوامل توانمندسازی زنان در ابعاد زیر پرداخت:
۱- مشارکت در زمینه های سیاسی- اقتصادی،
۲- رفاه در زمینه های تغذیه- درآمد،
۳- دسترسی به عوامل تولید(زمین- کار- سرمایه)- درآمدزایی- آموزش مهارت زا- دسترنج و محصول خود،
۴- آگاهی،
۵- کنترل یا توازن قدرت.
مشاور امور زنان اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان درتوضیح این موارد، با ذکر تقسیم بندی جوامع به سه گروه ۱-جوامع توسعه یافته ۲-جوامع توسعه نیافته ۳-جوامع در حال توسعه و رو به رشد به برسی آنها پرداخته و عنوان نمود با بررسی کشورها در این سه گروه درمی یابیم که در جوامع با رفاه بیشتر و مشکلات کمتر، شکاف جنسیتی یا اصلا نیست یا کم است و هرچه به سمت توزیع نابرابر فرصت های مختلف برای زنان و مردان و درنتیجه شکاف جنسیتی بیشتر می رویم، با رفاه کمتر هم مواجه هستیم.
درنتیجه برای توسعه جوامع به این فرمول رسیده اند که باید زنان را دریابیم.
ایشان ادامه داد با توجه به آمار، ۶۶درصد کارها و فعالیت های مختلف توسط زنان انجام و ۵۰ درصد مواد غذایی توسط زنان تهیه می شود. اما با این وجود تنها ۱۰ درصد درآمدها در اختیار آن ها قرار دارد. یعنی زنان به دسترنج و محصول خود دسترسی ندارند.
این عضو انجمن اسلامی معلمان ادامه داد: طبق آمار، کشور ما از لحاظ پرداخت یارانه در دنیا، در رتبه دوم قرار دارد . میزان مصرف انرژی در کشور ما ۴ برابر هند و ۵ برابر اندونزی است که این آمار به لحاظ درصد جمعیت ایران واقعاً زیاد است. سرانۀ مصرف آب در ایران نیز بسیار بالاست که اگر توجه کنیم اینجاست که باتوجه به نقش زنان در الگو بودن برای سایر اقشار به ویژه کودکان به اثر بخشی قابل توجه این قشر و لزوم توجه به آن‌ها با آگاه‌سازی و توانمندسازی در جهت پیشرفت جامعه پی می‌بریم.
ایشان بامعرفی کتاب «توسعه به مثابه آزادی» از آمارتیاسن گفت که در این کتاب از «فاعلیت زنان و باروری و تقویت کودکان» سخن به میان آمده است و در اینجا فاعلیت به معنای زمینه‌ساز و ایجاد کننده توسعه و باروری به معنای زایش فکری کودکان است.
وی در ادامه عنوان داشت تقویت مهارت زنان باعث پیشرفت خود آن ها و درنتیجه جامعه خواهد بود. هرچند دستمزدهای نابرابر هم حائز اهمیت است.
به عنصر آگاهی به این صورت پرداخته شد که آگاهی زنان از حقوق خود با توانمند شدن و حضور در فضاهای مختلف و برای مقابله با باورهای غلطی که حتی به عنوان هنجار در جامعه شناخته شده است.
همچنین در رابطه با توازن قدرت عنوان داشت: حضور زنان در قدرت و انجام فعالیت‌های اقتصادی برای تصمیم‌سازی و استقلال آن‌هاست. پارسا به لزوم مشارکت زنان در پیشبرد امور مربوط به خودشان مثل تدوین و اجرا و نظارت بر قانون نیز پرداخت و در نتیجه بحث تعریف توانمندسازی به تغییر وضعیت فرد به لحاظ تفکر و جسارت تعبیر شد که منجر به حضور در اجتماع می شود.

 

گزارش از علی حجتی

[ad_2]

لینک منبع

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *